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DIRIGIDO A
Dirigido a fundaciones, ONGs, organizaciones de base, asociaciones, organismos, gremios, colegios profesionales, cámaras artesanales, cámaras de producción, estudiantes universitarios y organismos públicos sin previa experiencia en la elaboración o formulación de proyectos.
Con el auspicio del NGO UNIVERSITY GROUP y FUNDACIÓN OCTAEDRO
OBJETIVOS
1. Proporcionar un modelo exitoso de enseñanza y evaluación para formadores.
2. Exponer las ventajas y usos del aprendizaje cooperativo.
3. Capacitar en la aplicación de técnicas de enseñanza y evaluación alternativas.
Conferencista
Irene Torres, M.A. Northeastern University (EEUU) y B.A. Rutgers University (EEUU). Ex Directora de Investigación de la Corporación para el Desarrollo de la Educación Universitaria y Coordinadora Académica de la Maestría en Educación y Desarrollo Social y el Diplomado en Nuevas Competencias Pedagógicas para
la Educación Superior de la Universidad Tecnológica Equinoccial.
Contenido
- El rol del formador
- Ventajas y desafíos del aprendizaje cooperativo
- Principios y organización del aprendizaje y la evaluación
- La importancia tanto del proceso como del resultado
- Pautas de trabajo y actividades prácticas
- Formas alternativas de evaluación
FUNDACIÓN OCTAEDRO
Web: www.octaedro.org
E-mail: info@octaedro.org
Tlf: (02) 246-9170 |
